错误:
错误的SQL字符串 update user_news set hots=hots+1 where id=137
校园雕塑的隐性教育功能
发布日期:2014-5-29 来源:admin 浏览次数:809
校园雕塑物化了精神载体,集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向。南京园林雕塑为您分析一下它的隐性教育功能。
校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
南京荷桥景观装饰工程有限公司专业从事各类景观雕塑的设计、制作等服务,欢迎新老客户惠顾。